jufjanneke.nl - Elmer de olifant

GD Star Rating
loading...

Elmer de olifant

Janneke 18 januari 2013

Aan het begin het het schooljaar besteed ik altijd extra tijd aan het aanleren van de omgangsregels met elkaar. Dit keer neem ik Elmer als voorbeeld. Elmer is een olifant die anders is en daarom wel eens geplaagd wordt. Het is een begin van het thema. Als ik in de klas ben begonnen, zal ik natuurlijk aanvullingen plaatsen.

Ontwerpschema/groepsplan

Een ontwerpschema om het thema goed op te bouwen. Deze keer staan er lege hokjes bij zodat het ontwerpschema als groepsplan kan dienen door in de hokjes kinderen te vermelden die je extra wilt begeleiden: Ontwerpschema/groepsplan Elmer.

Doel

In de klas wil ik aandacht besteden aan het leren van de kleuren, aan het eind van het thema kennen de kinderen van groep 1 de zes basiskleuren en groep 2 kent daarnaast ook andere kleuren als roze, grijs, zwart, wit, lila, lichte kleuren en donkere kleuren.
Ook de omgangsvormen in de klas wil ik aan de orde stellen, aan het einde van het thema stellen we klassenregels op waaraan iedereen zich dient te houden.

Boeken

Over olifanten in het algemeen:

Speelgoed te gebruiken bij het thema

Onderzoek/uitstapjes

De kleur grijs maken.

Opening van het thema

Laat het boek van Elmer zien aan de kinderen. Vraag hen wat ze opvalt. Welke dieren komen in het boek voor? Waar wonen deze dieren? Pak dan het boek van Elmer erbij en lees het verhaal voor.

Aankleding van de klas

Prikbord over Elmer en de olifanten

Kijktafel over olifanten

Knutselopdrachten

Elmer verven
Olifant vlechten, dan wordt het Elmer
Elmer verven
Olifant knippen en beplakken met vierkantjes
Opdracht voor groep 1; een olifantenkop van twee cirkels met een slurf van een muizentrapje
Olifant vouwen en beplakken met zelf geknipte vierkanten
Verf mengen daarna met rollers een wit vel papier grijs maken. Daarna een olifant omtrekken en door de kinderen laten uitknippen.
Olifant dubbel prikken, dan kan deze later staan.
Olifanten van papier-maché en daaraan oren, een slurf van een muizentrapje en een staartje geplakt. De olifanten zijn beplakt met inpakpapier.
Deze olifanten waren voor de afsluiting, in het kader van het olifantenfeest kwamen alle kinderen met een toeter trompetterend met hun olifant door een haag van andere kleuters naar buiten. Net als de olifanten in het boek die ook een keer per jaar een olifantenfeest vieren.
(Ine Bramer)
Door 4 hele grote (ik denk A1) aan elkaar te plakken krijg je een heel groot vel. Daar heb ik een hele grote Elmer op getekend en de vakken erin gemaakt (evenveel vakken als kinderen).Daarna alle vakken uitgeknipt. Elk kind mocht een vak inkleuren met wasco-krijt. Daarna alle vakken weer aan elkaar plakken en het werd een hele grote Elmer. De kinderen vonden het erg leuk om te doen en waren erg benieuwd hoe deze zou gaan worden, vooral omdat ze hem niet eerst als totaal hadden gezien. Voor het gemak had ik voor het losknippen even cijfers op de achterkant geschreven zodat het makkelijk in elkaar zetten was.

Hoeken

Kleurenhoek
Olifantenhoek
Verteltafel Elmer de olifant
Zandtafel met olifanten
Strijkkralen
Bouwhoek
Hokken zonder en met een dak
Mozaïekhoek

Wat moet er aan de orde komen?

Kleuren
Olifanten
Vorm: vierkant
Omgangsvormen met elkaar

Spel en beweging

Kleurenspelletjes:

Inleiding: Hang in het speellokaal allemaal gekleurde cirkels of slingers op. Laat de kinderen rondlopen. Als de leerkracht op de trom slaat, zoeken de kinderen snel hun lievelingskleur op en gaan daar bij staan/zitten. Met de leerkracht worden de kleuren benoemd.

Nu mogen de kinderen rondlopen/rennen/huppelen/etc. Als de leerkracht een kleur hardop zegt, rennen de kinderen er zo snel mogelijk naar toe.

Olifantendans: Uit peuters dansen deel 1 (Nevofoon; www.nevofoon.nl )

In het bijbehorende boekje staat een liedje op bladzijde 20 over de olifant die stampt en met zijn slurf in het rond zwaait. De bedoeling is dat de kinderen deze bewegingen tijdens het liedje en de muziek na gaan doen. Het is vrij simpel omdat het voor peuters is bedoeld maar het is heel goed ook bij kleuters te gebruiken.
In het speellokaal heb ik deze dans met de kinderen uitgevoerd en ze vonden het schitterend. Ondanks dat het een peuterdans is, vonden ze het erg leuk om te doen.

Muziek

–Liedjes/opzegversjes: zie hieronder

– Muziekinstrumenten: trom (olifantenstappen) en stokjes (muizenstapjes). Wat hoor je? Doe het na: olifantenstappen met je voeten en de muizenstapjes met je vingers.
Eerst door leerkracht en daarna door kinderen zelf. Meespelen met olifantenliedjes.
– Luisteren naar muziek: Hoor je de olifant?
– Bewegen op muziek: De olifant (Peuters dansen deel 1 van Nevofoon); zie bij spel en beweging.
– Ritmeoefeningen: Kaarten met plaatjes erop waarbij de kinderen de ritmes kunnen klappen.

Ritmekaarten;Ik heb ritmekaarten gemaakt die je in het muziekkastje kunt gebruiken

Liedjes:

Uit Kleuterwijs:

Dikke dikke olifant: blz. 130
Een olifant: blz 132
Oli oli olifant: blz. 133

Knijpkaarten
Knijpkaarten; Dit materiaal werkt als volgt: print de kaarten uit en plak ze beiden op een A4 (één op de voorkant en één op de achterkant). Lamineer de kaart. Daarna krijgt de leerling een kaart en 6 verschillende kleuren wasknijpers. De leerling kijkt aan de linkerkant van de kaart voor de ‘vraag’ en geeft aan de rechterkant het antwoord door daar de juiste kleur wasknijper op te plaatsen. Aan de achterkant kan de leerling zien of de kaart goed gemaakt is.

Materialen

Taal

Woordenschat