speciale activiteiten

Elk jaar besteden heel veel scholen aandacht aan de kinderboekenweek. Op deze pagina kun je allerlei algemene tips vinden om te gebruiken bij de voorbereiding. Ook staan er links en algemene ideeën op voor de kinderboekenweek van dit jaar.

Tosca Menten schrijft het Kinderboekenweekgeschenk van 2012. Dit werd zojuist in het Jeugdjournaal bekendgemaakt. Het ontmoeten van andere culturen in en door verhalen staat tijdens de Kinderboekenweek centraal onder het motto Hallo wereld! De 58ste editie van de Kinderboekenweek vindt plaats van woensdag 3 t/m zaterdag 13 oktober 2012.

Kinderboekenweekgeschenk
Tosca Menten (1961) studeerde aan de kunstacademie in Amsterdam en werkte daarna als docent tekenen en kunstgeschiedenis in het voortgezet onderwijs. In 1999 debuteerde ze bij uitgeverij Van Goor met Villa Mosterd en de wraak van Graaf Gruwel. Sinds 2003 is zij fulltime schrijfster en inmiddels heeft ze meer dan 20 titels op haar naam staan. In 2010 won haar boek Dummie de mummie en de gouden scarabee de eerste prijs bij de Kinder- en Jeugdjury Vlaanderen en Dummie de mummie en de tombe van Achnetoet ontving dit jaar de Pluim van de Senaat van De Nederlandse Kinderjury.

Hallo wereld!
De wereld wordt steeds kleiner en kinderen komen daardoor steeds makkelijker in aanraking met andere culturen. De ontmoetingen tussen kinderen uit verschillende werelden levert prachtige verhalen op. Denk aan Polleke uit de serie van Guus Kuijer die een vriendschap onderhoudt met de Marokkaanse Mimoen. Of Rosie en haar buurjongetje Moussa uit de boeken van Michael de Cock. Of aan de naïeve Maria in Slaaf kindje slaaf van Dolf Verroen. Ook door eropuit te trekken, ontstaan mooie verhalen over andere culturen, zoals in De scheepsjongens van Bontekoe. Of in het prentenboek De gele ballon van Charlotte Dematons waarin je hele werelden kunt ontdekken. In alle boeken draait het uiteindelijk om de nieuwsgierigheid naar dat andere.

De kinderboekenweek is een thema waar veel scholen aandacht besteden. Ik heb een aantal ideeën op een rijtje gezet die je kunt gebruiken als opening:

Kinderboekenmiddag:

Voor grote scholen kun je het best de school verdelen in onder/midden/bovenbouw. Plan voor elke bouw een kinderboekenmiddag in. Je kunt in groepjes van 8 kinderen, de volgende activiteiten gaan doen:

Boekenruilbeurs:

Maak een uitnodiging waarin de kinderen gevraagd wordt een of meerdere boeken mee te nemen die ze zelf toch niet meer lezen. Op school kan dan een ruilbeurs georganiseerd worden waar de kinderen de boeken voor een ander boek kunnen ruilen

Wedstrijd organiseren:

Je kunt voor de jongere kinderen een wedstrijd organiseren. Dit kun je aanpassen aan het onderwerp van de kinderboekenweek. Voorbeelden zijn: maak een kijkdoos, maak een dier maar dit mag niet in het platte vlak zijn, maak een schilderij over het onderwerp, etc.

Ieder jaar een groot succes. kopers en verkopers blij. De markt wordt opgevrolijkt door kinderen van de hoogste groepen die een instrument bespelen. In een van de lokalen wordt er voorgelezen. Er is een boeken presentatie op beamer etc. je kunt het zelf verder aanvullen met leuke ideeën.

Voorlezen:

Een leuke variatie op het thema voorlezen: (met dank aan Joke Wolbers)

Alle leerkrachten lezen voor, maar dan niet aan hun eigen klas maar iedere dag in een andere groep. Zo komt het voor dat de meester uit groep 8 ineens aan de kleuters een kort verhaal leest en de juf uit groep 3 aan groep 6. Om maar een voorbeeld te noemen. (Een prentenboek voorlezen aan groep 8 is heel erg leuk…)

Idee van Ine Dirkx;

In de boven/midden-bouw elk kind om de beurt 2 bladzijden uit
zijn/haar favoriete boek voor laten lezen. Dan laten vertellen waarom
het zijn/haar favoriete boek is. Alle titels opschrijven, zodat je op
het eind een leuke geschikte boekenlijst hebt.

Idee van Tinneke van Acker;

We vragen ouders om te komen voorlezen in de klas, ze brengen of zelf een boek mee of ze kiezen samen een boek met de juf of de kinderen (het fijnst is het als ze het eerste thuis even kunnen lezen). In de klas maken we een gezellige vertelhoek (schommelstoel of versierde vertelstoel, een lampje, kussentjes,...) Zijn er meerdere ouders op hetzelfde moment dan mogen de kinderen zelf kiezen bij welk verhaal ze aansluiten.

De ouders kregen een boekenlegger, die de kinderen hadden gemaakt, als aandenken.

Een verhaal zelf inspreken op cassette en laten beluisteren in de boekenhoek, met het boek erbij....heel leuk

Verhalen schrijven: (Idee van Monique Hendriks)

In groep 3 schrijven de kinderen, samen met de leerlingen van groep 8 een verhaal van ca. 4 pagina’s. Groep 3 verzint de tekst, groep 8 schrijft en samen maken ze er een tekening bij.

Je lievelingsboek (Idee van Karine Mulder)

Wij hebben de kinderen uit de klas hun lievelingsboek mee laten nemen. De kinderen mochten met hun eigen boek op de foto. Daarna moesten ze vertellen welke bladzijde of stuk uit het boek favoriet was. Er werd van deze bladzijde een kopie gemaakt. Daarna moesten ze beschrijven waarom ze dit stuk van het boek het leukst, spannends of griezelig etc. vonden. Uiteraard met goede argumenten! Deze werden op het raam geplakt, zodat de ouders en andere kinderen van school dit konden lezen

Kinderboekenmuziek
De Kinderboekenmuziek maakt nieuwe liedjes en muzikaal
lesmateriaal bij bestaande prentenboeken. Er wordt ingespeeld op
o.a. de kinderboekenweek, de 'taallijn' en de nationale voorleesdagen.
Materiaal is voordelig te verkrijgen via www.kinderboekenmuziek.nl.