Hier kun je een
groepsplan/ontwerpschema downloaden. Alle activiteiten zijn
onderverdeeld en in de lege vakken kun je namen van kinderen schrijven
die op een bepaald vakgebied extra begeleiding nodig hebben;
groepsplan/ontwerpschema het kippenhok
Doel
Het is lente en overal is nieuw
leven te zien. In de klas besteden we aandacht aan het nieuwe leven
dat uit een ei komt en wat met name in het kippenhok leeft.
We bespreken de ontwikkeling van
ei - kuiken
Boeken
Speelgoed
bij het thema
Spel bij
het thema
Onderzoek/uitstapjes
Neem een doos eieren mee naar de
klas. Vraag de kinderen wat er gebeurt als je een ei breekt? Laat
het daarna zien. Kun je een ei zo eten? Wat moet je er dan mee doen?
Kook een ei en bak een ei en laat de kinderen proeven hoe het
smaakt.
Het is natuurlijk geweldig als je
een broedmachine in de klas hebt staan met daarin eieren waaruit
kuikens komen.
Eieren in de broedmachine bekijken.
Dan....na 21 dagen zijn er echte
kuikentjes!
Wat is dat toch leuk om te zien!
Aankleding
van de klas
Een kijk-kastje met allemaal kuikens,
hanen en kippen erin
Opening
van het thema
Zingeving: vergelijking paasei en
een kippenei. Zijn er nog andere soorten eieren?
Start het thema met een
tweegesprek. Deel aan tweetallen kaarten uit met daarop
verschillende eieren. De kinderen bespreken het volgende: wat is
het, weet je van welk dier dit is? Is het een groot of een klein ei?
In de kring worden de resultaten
besproken. Wat weten de kinderen ervan?
Leg daarna de kaarten van de
verschillende dieren in de kring. Weten de tweetallen welk dier bij
hun ei hoort?
Afrondend gesprekje: Waar legt een
kip haar ei? Waar leggen vogels een ei?
Knutselopdrachten
Vouw van wit papier een driehoek en niet deze dicht.
De kinderen mogen dan deze driehoek verven. Als de verf droog is, mag de
kip worden opgevuld met kranten. Voor de kop draai je een draad om de
nek heen. De staart kun je wat bijknippen. Laat er een kam, snavel en
lelletje opplakken en plak een halve rode wc rol eronder als poten en
klaar is de kip. Deze kippen staan op een palet.
Een jaar lang ben ik de
kringloopwinkel binnengewandeld en telkens als ze porseleinen
eierdopjes hadden, kocht ik deze. Deze hebben we geverfd met porseleinverf. Met Pasen kunnen de kinderen hun ei
in hun eigen eierdopje doen.
Kippenbakje van een boterdoosje en
gescheurde veertjes
Kippenhok knippen en plakken
Kip van een cirkel en dat verder
afmaken
Geweldige kuiken van papier-maché om
een ballon
Kuikens van stukjes wc rol met propjes
erop geplakt
Kuikens van een wasbolletje beplakt
met geel papier
Kuikens tamponneren
Kuikenbakje van een stuk van een
melkpak
Kuiken in dop knippen en plakken
Kippenbakjes
Kippen gemaakt van een eierdoos. De
eierdoos is beplakt met een vel a3 papier. Hierop kwam een nek van
een wc rol. Voor de kop is een prop krantenpapier in crepepapier
gewikkeld en in de rol geduwd. Dit hebben de kinderen verder
versierd met vleugels, een staart, een kam, snavel en ogen. Het leek
prachtig!
Knippen en plakken; eieren in een nest
Haan van een kleine eierdoos met een kop en gekleurde veren als
staart
Haan van een dubbel gevouwen kartonnen bordje en een staart van
vlechtrepen
Hoeken
Verteltafel: Dottie's eieren
Spelen in de bouwhoek met de kippen,
eieren en echt kippenvoer. Elke dag werden er eieren geraapt en in
eierdozen gedaan. In de bouwhoek lagen laarzen, voor iedereen een overal
en een mandje om de eieren in te doen. Er stond een pot met kippenvoer
om te gebruiken voor de kippen.
Wat moet
er aan de orde komen?
Hoe groeit een kuiken in een ei?
Ontwikkeling van ei - kip
Het kippenhok
Haan - hen - kuiken
Tellen van de eieren
Wat kun je met een ei doen? Koken,
bakken, etc.
Spel
en beweging
Spelletjes:
De moedereend liep door de
wei; veranderen in de moederkip.
Ik stond laatst voor een
poppenkraam, veranderen in:
Ik stond laatst in een kippenhok, o, o, o
De kippen riepen tok, tok, tok, zo, zo, zo,
De boer die ging opeens op reis
De kippen raakten van de wijs
Ze deden allemaal zo, ze deden allemaal zo, ze deden allemaal zo
Daar zat een klein
zigeunermeisje veranderen in: Daar zat een heel klein kuikentje,
huilend op een steentje, Huilend, huilend, helemaal alleen, sta
op kuikentje en droog je tranen af, kies een vriendje uit de
kring want anders ben je af.
Ra, ra, ra, wie heeft het ei,
het mooie ei van mij?
Ik heb een eitje al in mijn
mandje en ik wil iemand aan mijn handje. O, ik zie het al ik
dans met jou, omdat ik zoveel van je hou. (Ik heb een brilletje
al voor mijn ogen)
Eitje leggen, niemand zeggen
(Zakdoekje leggen)
Spelletjes met plastic eieren:
Eierloop; in tweetallen
met een lepel met daarop een plastic ei een route lopen, wie
kan dit zonder het ei te laten vallen?
Eieren gooien in een
eiertray. De verste is het meest aantal punten
Eieren verstoppen en
opzoeken, wie vind de meeste?
In het muziekkastje zitten opdrachten voor
de volgende onderdelen van de muzikale vorming: ritmeopdracht,
dansopdracht, luisteropdracht, muziekinstrumenten, liedjes om aan te
leren.
Boer wat zeg jij van mijn kippen?
Boer wat zeg jij van mijn haan?
Hebben ze dan geen mooie veren?
Of staat jou de kleur niet aan?
Boer wat zeg je van mijn kippen?
Boer wat zeg je van mijn haan?
Opzegversje:
Eenentwintig lange dagen
zat ik in mijn kippenei
ik wil er uit
ik wil vrij
Ik prik een gaatje in het ei
nog een stukje........
nog een rukje........
wat is dat een zwaar karwei.
Even rusten, even hijgen
even droge veertjes krijgen,
even pootjes uitproberen,
en dan loop ik
en dan kruip ik
lekker onder moeders veren!
Schudeieren om te gebruiken bij de
muzieklessen
Engels
voor kleuters
Door middel van Engelse liedjes kun je
heel goed de Engelse taal onder de aandacht brengen van kleuters. Ik
leer het Engelse liedje aan en gebruik woordkaarten om in de klas neer
te zetten.
Ik gebruik hiervoor de volgende CD:
Hier kun je een word bestand vinden waar de kinderen woorden na
kunnen typen. Daarna kun je het bestand uitprinten. Als je daarna kiest
voor niet opslaan, kan een ander kind de woorden natypen.
Knijpkaarten; Dit
materiaal
werkt als volgt: print de kaarten uit en plak ze beiden op een A4 (één
op de voorkant en één op de achterkant). Lamineer de kaart. Daarna
krijgt de leerling een kaart en
6 verschillende kleuren wasknijpers. De leerling kijkt aan de linkerkant
van de kaart voor de 'vraag' en geeft aan de
rechterkant het antwoord door daar de juiste kleur wasknijper op te
plaatsen. Aan de achterkant kan de leerling zien of de kaart goed
gemaakt is.
Wat is het toch leuk als al die groep 2
kinderen zelf beginnen te schrijven en daarom ook zelf het woordveld
willen maken!
In de taalkast zitten voorwerpen waaraan
verschillende taaloefeningen zijn gekoppeld: Ko Klapper: tellen woorden
in zinnen en woordstukjes, Ria Rijm:
voor rijmoefeningen, Henk Hak en Piet Plak: hakken en plakken, woordrups: begin en
eindletters, Pipa Papegaai: voor luisterspelletjes: nazeggen
zinnen, Lange Slang: lange en korte woorden herkennen, voorwerp passend
bij het thema: raadsels, wel of niet goed, etc., vingerpopjes voor het geven van een voorstelling in het
theatertje erboven, grote lade waar het boek van de week uitkomt en waar
een map in ligt met daarin bladen met de auditieve oefeningen erop.
Woordenschat
Kippenhok - kip - haan - hen - ei - kuiken - kloek
- boer - legbatterij - scharrelkippen - biologische kippen - eierdoos - ei koken
- ei bakken - kip eten - eierdop - eierschaal - zout
Elke week wordt tijdens het thema een la wordt geopend
waarna het figuur dat erin zit een opdracht gaat geven. De figuren
zijn: Elmer voor de kleuren, Barbapappa voor de vormen. Levi het
Lieveheersbeestje voor het tellen, Grote en kleine Kangoeroe voor de
begrippen, Wouter de verzamelkabouter voor ordenen en verzamelingen
maken, Sam de Schildpad voor opdrachten rondom de tijd, Frits Fotoflits
voor opdrachten op het gebied van ruimtelijke oriëntatie en Bob de
Bouwer voor opdrachten rondom meten en wegen.
Elke week worden er een of twee lades geopend en wordt de opdracht
klassikaal aangeboden. Daarna krijgt de opdracht een vervolg in de
kleine kring en/of de rekenhoek.
Als de kinderen goed voor Dottie hadden
gezorgd, legde Dottie 's nachts chocolade-eieren. Deze bewaarden we in
een glazen pot. Elke dag gingen we kijken hoeveel eieren Dottie had
gelegd. Daarna keken we of het meer of minder was dan de dag ervoor. Ook
gingen we schatten hoeveel eieren er samen in de glazen pot zouden
zitten en of dat genoeg was voor iedereen. In het begin konden de
kinderen dat natellen op het schema maar later werd dat lastiger.
Bovendien waren veel kinderen druk aam het rekenen: gisteren legde
Dottie vijf eieren. Vandaag kwamen er drie bij. Hoeveel zitten er nu
samen in de pot? Aan het eind van het thema hebben we alle
chocolade-eieren eerlijk verdeeld en in een kippen of kuikenbakje
gedaan. Dit mocht natuurlijk mee naar huis.
Kralenplanken
Verkleedkleren
bij het thema
Bij
www.kinderverkleedkleding.nl kun je leuke kippencapuchons kopen.
Hiermee kunnen de kinderen zelf een verhaal als kip bedenken.