Groente en fruit

Ontwerpschema

Doel

Boeken

 
Andere mogelijkheden

Met groente en fruit heb je veel mogelijkheden. Je kunt het gebruiken bij het thema: de tuin maar ook bij het thema eten, gezond en niet gezond, herfst, markt etc.

Onderzoek/uitstapjes

• Bezoek met de kinderen een groentewinkel of de groenteafdeling van de supermarkt. De kinderen zullen hun ogen uitkijken op een plek waar ze toch vaak komen. Als je medewerking vraagt van de winkel, willen ze best wat uitleggen.
  Wij kregen zelfs allerlei spullen mee voor in de groentewinkel in de klas en appels om te proeven!

• Neem eens een kijkje bij een moestuin. Veel kinderen hebben werkelijk geen idee waar groente en fruit vandaan komt. Nadat ze alles hebben zien hangen en groeien is dat heel anders.
  
  
  
  
• Proeven van groente en fruit

Aankleding van de klas

Opening van het thema

Knutselopdrachten

Groente en fruit

• Bloemkolen door een prop papier in te pakken
  en daar groene bladen omheen te maken
• Groente onder en boven de grond knippen en plakken
• Appels van zout brooddeeg, stokje erin als steeltje
• Fruitschaal tekenen wasco en ecoline
• Fruit inkleuren door kinderen uit groep 1 en daarna
  ecoline eroverheen.

De markt

• Portemonnee borduren van gaatjeskarton
• Marktkraam vouwen

Hoeken

• 
  Groentewinkel in de klas
• Marktkraam in de klas

Wat moet er aan de orde komen?

Opbouw van het project

Spel en beweging

Links

Muziek

In Kleuterwijs staat:

• De groentetuin; blz. 114

Computer

Knijpkaarten

• Knijpkaart: van groot naar klein 1
• Knijpkaart: van groot naar klein 2
• Knijpkaart: zoek de laatste letter 1
• Knijpkaart: zoek de laatste letter 2
• Knijpkaart: zoek dezelfde beginletter 1
• Knijpkaart: zoek dezelfde beginletter 2
• Knijpkaart: zoek hetzelfde cijfer 1
• Knijpkaart: zoek hetzelfde cijfer 2
• Knijpkaart: zoek hetzelfde woord fruit
• Knijpkaart: zoek hetzelfde woord groente 1
• Knijpkaart: zoek hetzelfde woord groente 2

Werkbladen

• Werkblad: doe het fruit in de winkelwagen
• Werkblad: groente of fruit
• Werkblad: welk plaatje hoort niet in het rijtje

Materialen

Taal

Taalactiviteit: Je neemt een pan met een deksel. Je stopt er een stuk fruit in, doet het deksel op de pan en je zegt "Pannetje groot, pannetje klein, wat zou er in mijn pannetje zijn?" Daarna zeg je een raadseltje over het fruit. Bijvoorbeeld: Het is lang, krom en geel  (banaan). De kinderen kunnen dit zelf ook. De tweede les zeggen ze geen raadsel maar zeggen het woord zonder stemgeluid. Of bij een andere les kun je het woord ook klappen.

• Woordveld de markt

• Sorteren plaatjes en woorden over groente en fruit
   

• Werkblad: trek een streep naar het goede woord

• Werkblad: zoek dezelfde beginletter

• Woordenboek over fruit

• Woordenboek over groente

• Woordkaarten fruit

• Woordkaarten groente

• Woordkaarten de groentewinkel

Woordenschat

Rekenen/wiskunde

• 
  Wat heb je meegenomen naar school? (Bord was te koop bij de Trekpleister)
• Sorteren: wat is groente en wat is fruit?
• Leg cijfers neer en gelamineerd plaatjes van fruit en laat de kinderen zelf een combinatie bedenken: 1 tros druiven, 2 bananen, 3 kiwi's etc.
   
• Werkblad: stempel het goede cijfer groente
• Werkblad: stempel het goede cijfer fruit
• Werkblad: vul de reeks aan groente
• Werkblad: zet een streep onder het kleinste groente
• Werkblad: zet een streep onder het kleinste fruit
• Werkblad: zet een streep onder rangtelwoorden groente
• Werkblad: zet een streep onder rangtelwoorden fruit
• Kersenspel: getalstructuren

Kralenplanken

Afsluiting van het thema

Bedankt
Deze pagina werd mede mogelijk door bijdragen van: Ina Schild (kralenplanken), Margriet van Laar (materialen), Margriet Holterman, Fia Veninga, Tineke van de Ploeg en de Poiesz in Hoogkerk.