de dierentuin
  Voor kinderen is het een belevenis om eens naar de dierentuin te gaan. Veel ouders doen dit ook met de kinderen. En anders kan er misschien tijdens een schoolreis een bezoek gebracht worden aan de dierentuin.

Ontwerpschema van het project (download hier het ontwerpschema)

Doel van het project

Met het thema dierentuin wil ik het volgende bereiken:

  • De kinderen gaan graag en regelmatig naar de dierentuin. Ik vind het belangrijk dat ze leren welke dieren in een dierentuin horen en welke niet
  • Ik wil ze leren welke dieren gevaarlijk zijn en welke niet
  • Bij de dierentuin horen heel veel beroepen
  • Wat is er allemaal in de dierentuin, behalve de dieren?

Boeken bij het project


 Het dierentuinboek voor kinderen<br>H. Post & Ardaan Gerritsen                          Naar de dierentuin<br>             Op reis met opa Brom<br>R. Schroder & Marianne Busser
Het dierentuinboek voor kinderen  Naar de dierentuin        Op reis met opa Brom
H. Post & Ardaan Gerritsen                                           R. Schroder & Marianne Busser

Dierentuin                    Dierentuin         Nijntje in de dierentuin
Dierentuin                          Dierentuin               Nijntje in de dierentuin
H. Post & Ardaan Gerritsen    Betty Sluyzer          Dick Bruna
Hoera, we gaan naar de dierentuin !                               Jules in de dierentuin               De dieren in de dierentuin
Hoera, we gaan naar de dierentuin !  Jules in de dierentuin      De dieren in de dierentuin
Marianne Busser & Ron Schroder       Annemie Berebrouckx      Delebecque, F.
Kijk om je heen De dierentuin                            In de dierentuin      Zo gaat het in de dierentuin
Kijk om je heen De dierentuin        In de dierentuin    Zo gaat het in de dierentuin
Christian Havard                         M. Praagman        Annemarie Bon

Kleine Kangoeroe<br>Guido van Genechten               
Kleine Kangoeroe           
Guido van Genechten    

Spelletjes
Bambino Loco / 3-5 jaar / deel In de dierentuin
Bambino Loco / 3-5 jaar / deel In de dierentuin

Materialen

Als je contact zoekt met dierentuinen, kun je allerlei plaatmateriaal opvragen. Dat kun je in de klas weer gebruiken.

Met dank aan de verschillende dierentuinen die materialen gestuurd hebben om bij het project te gebruiken!

Opening van het project

Introductie van het project:

  • Schatkist
  • Woordveld
  • Boek: de dierentuin
  • Foto’s van dieren in de dierentuin
  • Letterdoosje: dierentuin

Verkenning van het onderwerp en maken van een woordveld

Petra van Gladbach mailde het volgende idee: Ik heb de opdracht gegeven dat alle kinderen een knuffel van de dierentuin van huis mocht meenemen. Deze knuffels kwamen samen in onze klassenflat.
 
De volgende ochtend lagen de dieren echter overal door de klas op de grond en onder de stoeltjes. Wat was er gebeurd? De dieren hadden ruzie gehad. De muis was bang voor de leeuw, de olifant voor de tijger etc. Hoe kunnen we dit nu oplossen voor de dieren? De kinderen kwamen al snel met het plan om dan hokken voor de dieren te maken. Dat was een prima startactiviteit voor dit thema. Aan het eind van het thema werden de ouders op school uitgenodigd om in de dierentuin te komen. Eerst moest een kaartje gekocht worden. Er stond een fotograaf bij de ingang. Iedereen kreeg een zelfgemaakte plattegrond van het park. In het restaurant kon wat te drinken gekocht worden in de souvenirshop werden beeldjes verkocht die de kinderen van klei hadden gemaakt en verder konden de dieren in de hokken bekeken worden. Een groot succes!

Onderzoeksactiviteiten en uitstapjes

Het mooiste is natuurlijk om op bezoek te gaan in een echte dierentuin. Als dat niet mogelijk is, kun je een video laten zien en praten over de ervaringen van de kinderen.

Misschien is er iemand die in de dierentuin werkt die je uit kunt nodigen?

Zintuigspelletjes

Kimspel: Leg verschillende speelgoedbeesten neer. Laat ze goed bekijken. Stuur iemand weg. Laat een dier weghalen en het kind weer terugkomen. Welk beest ontbreekt?

Knutselopdrachten

Klei je eigen dierentuin
Klei je eigen dierentuin
E. van der Pas & J. van der Pas

  • Papegaaien op een stokje

  • Een leeuwenkop

  • Een krokodil van een dik muizentrapje

  • Apen van een rolletje

  • En apen hangend in de klas

  • Zelf een hok knutselen

  • Een slang maken

Benodigdheden:
Heel veel groene stroken (snijd a4-papier in repen van zo'n 5 centimeter dik) Ik heb licht en donkergroene stroken gebruikt voor een leuker effect.
 
Werkwijze
* maak van 1 reep / strook een rondje
* de volgende reep steek je hier doorheen voordat je 'm ook vastplakt met plakband
* ga zo door totdat je de slang lang genoeg vind
* geef de slang als laatste een tong en ogen
 
Het leuke van dit werkje is dat het uitlokt tot rekenen. De kinderen vergelijken hun slangen en praten over lang/ langer en langst. Erg leuk!
  • Slang van toiletrollen waar een touw doorheen geregen is

Benodigdheden:
* voor elk kind een deksel van een schoenendoos
* zwarte vlechtstroken (spijlen groep 1)
* zwart papier (spijlen zelf knippen voor groep 2)
* afbeeldingen van dieren
* verf
Werkwijze:
* de kinderen kiezen een kooi (deksel) + dier
* de kinderen verven de binnenkant van de kooi (bijv. met bomen)
* het dier wordt in de kooi geplakt
* de spijlen worden op maat gemaakt + vastgeplakt. De kinderen van groep 1 mogen bij mij vlechtstroken maken. De kinderen van groep 2 knippen zelf stroken voor de spijlen.

  • Leeuwen van brooddeeg waar een beetje kerrie aan is toegevoegd

 

 

 

 

 

 

 

Of leeuwen van een doos en een cirkel.

  • Zo kan het ook........

  •    
    Leeuwenmaskers

  • Olifanten vouwen van 16 vierkantjes

  • Help....de leeuw is los!
    De kop zit met een muizentrapje op de tralies vast

  •           
    Een giraf met een nek van een halve keukenrol en een geschilderde giraffe

Wat moet allemaal aan de orde komen?

Week 1: Wat is een dierentuin en welke dieren zijn daar te zien?

Week 2: Verschil tussen dieren, gevaarlijke dieren, hokken voor dieren

Week 3: Werelddelen en dieren die daar vandaan komen

Week 4: Beroepen in de dierentuin

Week 5: Jonge dieren in de dierentuin

Hoeken

Overal in de klas hadden we hokken gemaakt met daarin dieren. De kinderen konden kaartjes kopen en een plattegrond en vervolgens de klas rond om de dieren te bekijken. Een paar kinderen waren oppassers en zorgden ervoor dat de hokken schoon bleven. Dus geen dierenpoep...........

 

 
Dierentuinen in de bouwhoek

Van Reina kreeg ik een heleboel leuke hoekideeën:

1. Leg tafels met de rug op de grond. Een stuk blauw zeil erin = water. Geel crèpepapier = zand. Piepschuim = ijs

2. Plak hoedenstroken van poot naar poot en je hebt de spijlen

3. Laat de kinderen zelf(!) dierenknuffels meenemen voor in de hokken

4. laat de kinderen zelf het bord DIERENTUIN en de bordjes GEEN ETEN GEVEN stempelen / schrijven
Laat ze ook zelf bomen verven voor in de buitenverblijven

5. Voor de oppasser: een keuken / kleine bakjes waar het eten in kan / speelfruit zoals appels en bananen voor de apen / een kruiwagen + schep + bezem / een tuinbroek + regenlaarzen (=werkkleding).
Tip: laat de kinderen zelf drollen kleien die de oppasser weg kan halen als hij de hokken van de dieren schoonmaakt

6. voor de kassa: kassa / speelgeld / toegangskaartjes / plattegronden / informatieboekjes / open en dicht bord

Hier staan de foto's van de hoeken in haar groep:

 
Het bord                                          Het kaartje



De dieren in de hokken en het aquarium


De keuken van de oppassers en het ijsberenverblijf


Baukje Wijngaarden maakte met de kinderen deze dierentuin met plankjes, papier en dieren.

Spel en beweging

  • Apengymnastiek; klimmen en klauteren
  • Apenkooi; tikspel
  • Met de bus naar de dierentuin; onderweg gebeuren er natuurlijk allemaal rare dingen
  • Ga je mee………naar de dierentuin……en jij mag zeggen hoe
  • Ik ging laatst naar de dierentuin (wijs: ik stond laatst voor een poppenkraam)
  • De grote grijze griezelbeer (Kleuterwijs 127)

Materialen

Computer

Muziek

Muziekboekje met liedjes en het notenschrift:

 Zwaaien naar de papegaaien<br>Marianne Busser & Ron Schröder
Zwaaien naar de papegaaien
Marianne Busser & Ron Schröder

  • Naar de dierentuin (Kleuterwijs 124)
  • De dierentuin van Amsterdam (Kleuterwijs 125)
  • Een aapje (Kleuterwijs 126)
  • Ik zag twee beren (Kleuterwijs 129)
  • Dikke dikke olifant (Kleuterwijs 130)
  • Een olifant (Kleuterwijs 132)
  • Alle dieren liepen weg (Beestenboel, Benny Vreden 128)
  • De krokodil
  • Goeiedag meneer giraf (Grote Liedjesboek 36)
  • Dromedaris (Grote Liedjesboek 36)

Deze CD met een liedje over de ontsnapte beer en andere leuke liedjes die overigens niet allemaal over de dierentuin gaan, kun je bestellen via mijn site.
Als je op de CD klikt kom je op de pagina met een bestelformulier. Vul die in, dan krijg je de CD binnen een paar dagen thuis.

 

 

 

Taal

Woordkaarten de dierentuin:

Video bekijken: Ernst, Bobby en de rest in de dierentuin

Verhalend ontwerp (Gemaakt door Josje): Klik hier voor een verhalend ontwerp over een oppasser in de dierentuin die hulp nodig heeft.

Een paar auditieve oefeningen over het thema: dierentuin kun je hier vinden:

 Kleine Kangoeroe<br>Guido van Genechten
Kleine Kangoeroe
Guido van Genechten

Margriet Holterman deed bij deze leuke kangoeroe en het boekje het volgende:

Eerst bekeken we de kangoeroe van papier. Vragen als "hoe heet dit beest?
wat is dit (wijzen op de buidel), wijzen op de sterke achterpoten en de kleine voorpoten. Hoe kan dat? Hoe ver kan hij springen? (Wel over drie vrachtauto's)

Waar leeft een kangoeroe?
Dit schrijf je op een papier.
Ook heb ik een luister vraag voor de kinderen. Als het boek uit gelezen is mag je er een antwoord opgeven: Waarom wil moeder kangoeroe dat de kleine kangoeroe uit de buidel gaat?

Dan wordt het boek voorgelezen. Aan het eind doe je het boek dicht en stelt de vraag: welke dieren kwamen in het boek voor? Op de kaartjes staan de namen van de dieren en een plaatje erbij. Deze zitten in een bakje voor de buik van de kangoeroe. Met deze kaartjes kun je weer allemaal spelletjes doen: ritme klappen, beginletter, sorteren bij de juiste beginletter etc.

In groep 3 wordt aan het begin van ieder project gevraagd aan de kinderen welke vragen ze hebben over verschillende dieren van de dierentuin.

Aan het eind van het thema wordt tijdens een kringgesprek bekeken of alle vragen beantwoord zijn.

 

 


Rekenen/wiskunde

Veel - weinig

Groot - klein

Hoog - laag

Aantallen schatten; wat is meer - minder

Rubriceren:

Laat platen van wilde dieren meenemen. Leg grote vellen papier neer en laat de kinderen de platen ordenen:

  • Dieren met haren

  • Dieren met veren

  • Dieren die vlees eten

  • Dieren die planten eten

  • Dieren die op land leven

  • Dieren die in een warm land leven

  • Dieren die in een koud land leven

  • Dieren die zwemmen

  • Dieren die vliegen

  • Dieren die lopen

  • Dieren die springen

  • Dieren die kruipen

Kralenplanken

Bedankt

Deze pagina is mede tot stand gekomen door bijdragen van: Roelie van de Meer, Ingrid van der Jagt, Dionne, Marije Bouma, Minke Bosma, Annemarie Mensink, Petra van Gladbach, Josje, Baukje Wijngaarden, Margriet Holterman, Margriet van Laar, Ina Schild (kralenplanken) en Reina Schenkel. Bedankt hiervoor!