Olympische Spelen
 

                         

Elke vier jaar zijn de Olympische Spelen. Op school hebben we dan de sportdagen in het teken staan van de Olympische Spelen. Ook in de klas besteden we er aandacht aan.

Ontwerpschema
Hier kun je het ontwerpschema vinden van de Olympische Spelen: ontwerpschema Olympische Spelen

Doel

Met dit thema wil ik bereiken dat de kinderen weten:

  • Wat zijn de Olympische Spelen?
  • Welke sporten zijn er?
  • Spelen en spelregels
  • Winnen en verliezen

Boeken

 

Sportdag Olympische Spelen

Op school gaan we met de kleuters de Olympische Spelen doen. Hiervoor zijn er allemaal opdrachtkaarten gemaakt in de vorm van de vlaggen van landen. Bij elk land hoort een spel. Elke klas wordt verdeeld in drie groepen en gaat met twee begeleiders langs de opdrachten. De opdrachten staan in een speciaal sportdagboekje.

Ook Anita Bremer heeft een sportdag op school gehad over de Olympische Spelen. Hier kun je haar materialen vinden:

Aankleding van de klas

Hang in de klas verschillende sporttenues op met de bijbehorende attributen.

Opening van het thema

Knutselopdrachten


  • Medailles maken door cirkels van vilt te knippen, twee linten eraan en het geheel bevestigen met een splitpen.
  • Voetballers knippen en plakken
  • Voetballers van wc rollen op een voetbalveld

  • Schilderen van de Olympische vlam
  • Op het erepodium
  • De Olympische ringen
  • Zwemwedstrijden in het zwembad
  • De Chinese mascottes
  • Zelf een fakkel ontwerpen en schilderen
  • Beker van papier
  • Erepodium van vouwkartonnen bakjes (16 vierkantjes)

Hoeken

  • Zwembad bouwen in de bouwhoek
  • Beker en medaillehoek
    Hier mogen de kinderen hun gewonnen prijzen tentoonstellen maar ook zelf bekers en medailles maken. Zet daarvoor een krat neer waarin bakjes, plastic flessen, doosjes, aluminiumfolie, karton, zilver en goudverf en bierviltjes zitten. Zo kunnen ze zelf hun bekers en medailles knutselen.

Wat moet er aan de orde komen?

  • Welke sporten zijn er allemaal?
  • Winnen en verliezen
  • Prijzen winnen
  • Geschiedenis Olympische Spelen

Spel en beweging

In het speellokaal kun je Olympische Spelen gaan doen met de kleuters.
Start met een optocht met vlaggen van verschillende landen.
Begin met het zingen van het Olympische lied; kijk bij muziek.
Je kunt de volgende sporten gaan doen in verschillende groepjes:

  • Paardrijden: springen over stokken
  • Hardlopen: wie is het eerste aan de overkant en weer terug?
  • Turnen: Koprollen op de turnmat
  • Basketball: Gooi de ballen in een doel
  • Voetballen; in een doel

Natuurlijk is er op het eind een prijsuitreiking en krijgen alle kinderen een medaille.

Links

Muziek

Lied voor de Olympische Spelen  op de wijs van "De zevensprong"

Doe je met ons mee met de Olympische Spelen
Doe je met ons mee of juich je ons toe
Kom kijk maar wie zijn best goed doet
En een prachtig lintje krijgen moet
Dat zijn wij!
Dat zijn wij!

Een ander Olympische lied: Olympisch lied

Computer

  • Woorden Olympische Spelen:
    Deze woorden kunnen de kinderen rechtstreeks natypen op de computer. Daarna kun je het laten uitprinten en haal je de woorden weg. Dan kan de volgende.

Knijpkaarten

Kralenplanken

Materialen

Taal

Woordenschat
Olympische Spelen - fakkel - Olympisch vuur - wedstrijd - optocht - landen - ringen - vlag - sport - tribune - erepodium - medailles - goud - zilver - brons - stadion - spel - spelregels - beker - bal - basketball - hockey - hardlopen - atletiek - speerwerpen - paardrijden - roeien - schermen - turnen - voetbal - wielrennen - zwemmen - schoonzwemmen - zeilen - surfen - volleybal - winnen - verliezen - winnaar - prijsuitreiking - kampioen

Rekenen/wiskunde

Begrippen:

  • Hard en zacht
  • Snel en langzaam
  • Eerste, tweede en derde
  • Winnen en verliezen

Afsluiting van het thema

Bedankt

Deze pagina werd mede mogelijk gemaakt door bijdragen van: Bea Niphuis, Margriet van Laar, Anita Bremer, Marjan Putman, Anneke Fikse, Ina Schild, meester Bart, Sara Cremers, Marleen Lam, Annemarie Schouten en leerkrachten Anne Frankschool. Hiervoor mijn hartelijke dank!